Spelling to Communicate (S2C) er en metode som hevder å kunne gi personer uten talespråk en stemme. Personen skal peke på bokstaver på et alfabetbrett som en hjelper holder. Hjelperen snakker hele tiden og kommer med mange hint og påminnelser om å se på brettet. S2C er nesten helt likt som metoden Facilitated Communication i USA, som på nittitallet førte til over 60 falske overgrepsanklager. Det er også blitt begått overgrep mot personer uten talespråk som har stavet at de elsker hjelperen sin. Hjelperen brukte personens arm til å trykke på bokstavene. Facilitated Communication ble testet grundig, og metoden ble fullstendig motbevist. Hjelperne beveget brettet ubevisst under staving (Ouija-effekten). S2C er en ny metode i Norge, men den brukes allerede på noen personer som ikke kan snakke. Det er ingenting som tyder på at det er personenes egne ord som staves. Det må testes for å finne sannheten. Hvorfor kan ikke brettet stå på et stativ? Hvorfor må hjelperen komme med så mange hint? Hvorfor kan ikke evidensbaserte metoder innen ASK (Alternativ og Supplerende Kommunikasjon) benyttes istedenfor? Og det store spørsmålet: Er det egentlig personen selv som staver, eller flytter hjelperen brettet dit de vil personen skal peke? Svarene ligger i faglig uavhengig testing av metoden. En kvalifisert fagperson utfører grundig testing sammen med en person som bruker S2C, både med og uten hjelper. Det kan være opp til kommunens vurdering om testingen skjer innenfor skole eller helse, avhengig av hvor personene får tjenester. Personer uten talespråk har alt å vinne på at gyldigheten av S2C testes. Dersom det viser seg at det er hjelperen som styrer brettet, er denne allerede sårbare gruppen fratatt sin stemme, og metoden må da avvikles før det skjer for stor skade. Hjelp personer uten talespråk å få validert pseudovitenskapelige metoder! Støtt sårbare barn og voksnes kamp mot utnyttelse og tap av kommunikasjon! Krev uavhengig faglig testing av Spelling to Communicate! For mer informasjon om farene ved S2C, les den amerikanske organisasjonen ASHA sin uttalelse her: https://www.asha.org/slp/asha-warns-against-rapid-prompting-method-or-spelling-to-communicate/